Pikiran Utama dan Informasi Penting dari Teks 'Usaha Manusia dalam Pemeliharan Ekosistem', Cari Jawaban Kelas 5 SD

Bobo.id - Pada materi kelas 5 SD tema 5, kita diajak untuk membaca teks berjudul 'Usaha Manusia dalam Pemeliharaan Ekosistem'.

Sebelumnya, teman-teman sudah belajar mengenai rantai makanan dan jaring-jaring makanan serta penyebab kerusakan ekosistem. 

Untuk menjaga ekosistem dari kerusakan, kita harus selalu berupaya melakukan kegiatan ramah lingkungan dan memelihara ekosistem. 

Agar lebih memahaminya, baca teks di halaman 40, 'Usaha Manusia dalam Pemeliharaan Ekosistem' terlebih dahulu, yuk!

Ayo Membaca!

Usaha Manusia dalam Pemeliharaan Ekosistem

Manusia dianugerahi kemampuan berpikir untuk memanfaatkan alam sekitarnya guna memenuhi kebutuhan hidup. Seringkali, kegiatan-kegiatan manusia tersebut mengabaikan kebutuhan komponen ekosistem agar tetap berada dalam keseimbangan. Banyak kegiatan manusia justru mengganggu keseimbangan ekosistem, yang bersifat permanen, sehingga beberapa komponen ekosistem tidak mampu bertahan. Misal saja kegiatan para nelayan menggunakan racun dan bom yang hanya berpikir untuk mendapatkan ikan sebanyak-banyaknya tanpa memikirkan upaya pelestarian ekosistem bawah laut. Ada beberapa industri seperti industri tekstil yang membuang limbah beracun ke beberapa ekosistem air tawar, seperti danau, sungai, atau kolam-kolam. Belum lagi kebiasaan manusia membuang sampah rumah tangga ke sungai-sungai yang berakibat tercemarnya air, dan berkurangnya sumber air bersih. Jika kegiatan ini dilakukan secara terus menerus, manusia juga akan menuai akibatnya. 

Oleh karenanya, sebagai makhluk paling berakal, manusia seharusnya mengusahakan beberapa cara untuk memulihkan keseimbangan ekosistem. Ada beberapa cara yang bisa dilakukan, antara lain mengurangi penebangan hutan secara sembarangan, mengurangi penggunaan bahan kimia buatan dalam kegiatan pertanian. Menangkap ikan dengan alat dan cara yang tidak merusak ekosistem, misalnya dengan menghindari penggunaan pukat harimau dan bahan peledak. Membuat suaka margasatwa, cagar alam, hutan lindung, atau taman nasional yang dilindungi negara. Selain hal-hal besar di atas, di tingkat rumah tangga, ada banyak hal yang bisa dilakukan, antara lain: menanam pohon sebanyak-banyaknya dan membuat lebih banyak taman terbuka untuk serapan air. 

Memelihara wilayah aliran sungai dengan tidak membuang sampah ke sungai dan menanam lebih banyak pohon di bantaran sungai. Selain itu, belajar membuat kompos dengan memanfaatkan sampah rumah tangga akan mengurangi pencemaran tanah dan sungai. Mengurangi sampah plastik, melakukan daur ulang, dan menghindari menggunakan alat-alat rumah tangga sekali pakai. Kegiatan-kegiatan sederhana yang sangat mungkin dilakukan, bukan?

(Sumber: www.budisma.org dengan penyesuaian)

Pikiran Utama dan Informasi Penting

Baca Juga: Pertanyaan dan Jawaban dari Teks 'Perubahan dalam Jaring-Jaring Makanan', Cari Jawaban Kelas 5 SD

Setelah membaca teks bacaan di atas, kita diajak untuk mencari pikiran utama dan informasi pentingnya. Simak alternatif jawaban berikut ini, yuk!

1. Paragraf 1

Pikiran utama: Manusia dianugerahi kemampuan berpikir untuk memanfaatkan alam sekitarnya guna memenuhi kebutuhan hidup. 

Informasi penting:

- Banyak kegiatan manusia yang justru mengganggu keseimbangan ekosistem.

- Contoh kegiatan manusia yang mengganggu ekosistem adalah menggunakan bom untuk menangkap ikan. 

- Beberapa industri yang membuang limbah beracun ke beberapa ekosistem air juga dapat mengganggu ekosistem.

- Kebiasaan manusia membuang sampah ke sungai berakibat tercemarnya air dan berkurangnya sumber air bersih.

2. Paragraf 2

Pikiran utama: karena memiliki anugerah berupa akal, manusia harus berusaha menjaga kondisi ekosistem agar tetap seimbang.

Informasi penting:

Baca Juga: Mencari Arti Kosakata Baru dari Teks 'Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan', Cari Jawaban Kelas 5 SD

- Usaha manusia yang dilakukan adalah mengurangi penebangan hutan, mengurangi bahan kimia dalam kegiatan pertanian dan menangkap ikan.

- Manusia juga bisa menjaga kondisi ekosistem dengan membuat kawasan perlindungan satwa liar, seperti suaka margasatwa dan cagar alam.

- Usaha manusia dalam memelihara ekosistem di tingkat rumah tangga adalah menanam pohon dan membuat lahan terbuka.

3. Paragraf 3

Pikiran utama: beberapa contoh kegiatan sederhana untuk mengurangi pencemaran lingkungan.

Informasi penting:

- Contohnya, tidak membuang sampah sembarangan, menanam pohon di bantaran sungai, dan menghindari menggunakan alat sekali pakai.

- Belajar membuat kompos dengan memanfaatkan sampah rumah tangga juga akan mengurangi pencemaran tanah dan sungai. 

Kesimpulan Teks

Manusia memiliki kemampuan dalam memanfaatkan alam demi memenuhi kebutuhan hidupnya. 

Sayangnya, banyak kegiatan manusia justru merusak keseimbangan ekosistem, seperti penggunaan bahan kimia untuk menangkap ikan. 

Baca Juga: Contoh Hewan yang Hidup di Ekosistem Hutan Hujan Hingga Ekosistem Taiga, Materi Kelas 5 SD

Sebagai makhluk yang dianugerahi kemampuan berpikir, manusia seharusnya mampu memanfaatkan alam tanpa mengganggu keseimbangan.

Misalnya dengan tidak membuang sampah sembarangan hingga menghindari menggunakan alat rumah tangga sekali pakai.

Nah, itulah pikiran utama dan informasi penting dari teks 'Usaha Manusia dalam Pemeliharaan Ekosistem'. Semoga bermanfaat!

----

Kuis!

Apa cara yang bisa dilakukan untuk menjaga ekosistem?

Petunjuk: cek di halaman 1!

Lihat juga video ini, yuk!

---- 

Ingin tahu lebih banyak tentang pengetahuan seru lainnya, dongeng fantasi, cerita bergambar, cerita misteri, dan cerita lainnya? Teman-teman bisa berlangganan Majalah Bobo. 

Untuk berlangganan, teman-teman bisa mengunjungi Gridstore.id.

PROMOTED CONTENT