2. Pengelompokan Masalah Membaca
Setelah melakukan pengamatan, anak-anak akan dimasukkan ke dalam kelompok.
Bu Warsiah akan minta kepada guru agar sementara anak tersebut tidak diberikan keringanan untuk tidak mengikuti proses pembelajaran.
Baca Juga : Saat Basi, Keripik Kentang Melunak dan Roti Mengeras, Kenapa, ya?
Anak-anak ini akan diberi bimbingan khusus agar cepat bisa membaca. Dengan begitu anak-anak masih bisa mengejar ketertinggalan dari teman-temannya.
Anak-anak yang tidak bisa membaca kemudian akan dikelompokkan. Sedangkan anak tidak bisa mengeja, dengan anak tidak lancar membaca juga akan dipisahkan.
Anak-anak itu akan ditangani dengan cara berbeda.
Baca Juga : Di Laut Juga Ada Zona Tertentu, lo! Kenali Berbagai Zona Laut, yuk!