Cari Jawaban Kelas 5 SD Tema 1, Apa Ide Pokok dalam Bacaan 'Gerabah dari Pulau Madura'?

By Ikawati Sukarna, Rabu, 18 Agustus 2021 | 12:45 WIB
Menentukan ide pokok dalam bacaan (Pixabay)

Paragraf 9

Adapun proses pembuatan gerabah dilakukan dengan tahapan-tahapan yang harus dilakukan secara berurutan. Proses pembuatan gerabah tersebut sebagai berikut.

1 Menyiapkan bahan berupa tanah liat

2 Mengaduk tanah liat dengan dicampur air

3 Setelah jadi adonan, diambil per bongkahan untuk dibuat bentuk kasar.

4 Dengan menggunakan kain pangeled, bibir atau pinggiran bongkahan dibentuk sehingga bulat melingkar.

5 Bila yang dibuat sejenis periuk, maka ketika pinggiran atau bibir sudah jadi  lalu diangin-anginkan. Baru kemudian membuat bagian perut yang terpisah dengan bibir, kemudian setelah jari perut dan bibir disambung dan diperhalus

6 Bila yang dibuat bertelinga atau bertangkai, maka dibuatkan telinga atau tangkai untuk kemudian ditempelkan atau digabungkan dan diperhalus.

7 Setelah halus dan diteliti kesempurnaanya, kemudian dijemur atau dibakar hingga benar-benar kering.

8 Langkah terakhir setelah kering adalah dibersihkan. Namun untuk beberapa daerah ada yang masih menyempurnakannya dengan cat yang berasal dari lumpur.

Ide pokok dalam paragraf 9 berbunyi “Adapun proses pembuatan gerabah dilakukan dengan tahapan-tahapan yang harus dilakukan secara berurutan.”

Baca Juga: Cari Jawaban Soal Kelas 5 SD Tema 1, Apa Ide Pokok dalam Bacaan Kerukunan Umat Beragama di Indonesia?

Paragraf 10

Keberadaan pengrajin gerabah di Madura ini telah banyak memberikan manfaat, baik untuk pengrajin, pemakai maupun untuk masyarakat umum. Pemakai gerabah Madura memperoleh banyak keuntungan seperti harga murah, anti karat, mudah dibersihkan, dan mengurangi polusi. Di samping itu, juga dapat menyerap banyak tenaga kerja. Kerajinan gerabah ini juga merupakan salah satu cara melestarikan warisan budaya yang telah turun-menurun. Mengingat manfaat-manfaat tersebut, maka pelestariannya perlu mendapat perhatian kita semua. Salah satu caranya dengan menjaga kualitas.

Ide pokok dalam paragraf 10 berbunyi “Keberadaan pengrajin gerabah di Madura ini telah banyak memberikan manfaat, baik untuk pengrajin, pemakai maupun untuk masyarakat umum.”

Paragraf 11

Meski gerabah masih tetap diproduksi, tetapi dalam perkembangannya dihadapkan pada produk-produk modern. Produk-produk modern tersebut tidak hanya proses pembuatannya yang modern, namun juga, menggunakan bahan-bahan praktis dan lebih tahan lama, seperti plastic, karet, besi, dan alunminium. Akibatnya, lambat laun menggeser keberadaan gerabah. Para pengrajin pun juga terancam.

Ide pokok dalam paragraf 11 berbunyi “Meski gerabah masih tetap diproduksi, tetapi dalam perkembangannya dihadapkan pada produk-produk modern.”

Itulah penjelasannya. Penjelasan ini dapat menjadi pedoman bagi orang tua untuk mendampingi kegiatan belajar anak di rumah.

(Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1, Kelas 5 SD)

----

Ayo, kunjungi adjar.id dan baca artikel-artikel pelajaran untuk menunjang kegiatan belajar dan menambah pengetahuanmu. Makin pintar belajar ditemani adjar.id, dunia pelajaran anak Indonesia.