Menurutnya, pendidikan harus fokus pada pengembangan keterampulan praktis dan nilai-nilai demokrasi.
5. Jean Piaget
Jean Piaget adalah psikolog asal Swiss yang percaya bahwa anak-anak mengalami serangkaian tahapan dalam perkembangan intelektual.
Tugas guru yaitu harus menyesuaikan pendekatannya agar anak-anak dapat memenuhi kebutuhan mereka di setiap tahapan.
6. Friedrich Froebel
Friedrich Froebel adalah seorang pendidik asal Jerman yang mengembangkan konsep taman kanak-kanak berdasarkan pada belajar melalui bermain.
Menurut pendekatannya, anak-anak perlu belajar secara langsung untuk mengeksplorasi dan menjelajahi lingkungan mereka.
7. Howard Gardner
Howard Gardner adalah seorang psikolog Amerika yang mengembangkan teori kecerdasan ganda.
Ia meyakini bahwa kecerdasan bukan merupakan sifat tunggal, melainkan gabungan antara berbagai jenis kecerdasan.
8. Bill Nye
Baca Juga: Hari Guru Nasional Diperingati Tiap 25 November, Bagaimana Sejarahnya?