a. Sekolah
1. Adanya kelompok-kelompok yang terpisah berdasarkan suku atau agama tertentu di dalam sekolah.
2. Terjadi tindakan bullying atau pelecehan terhadap siswa yang berasal dari kelompok minoritas.
3. Terdapat diskriminasi dalam hal penerimaan atau perlakuan terhadap siswa dari kelompok minoritas.
4. Adanya kelas-kelas yang terpisah berdasarkan tingkat sosial ekonomi atau prestasi akademik.
5. Terdapat perbedaan perlakuan antara siswa yang berasal dari daerah perkotaan dengan siswa yang berasal dari daerah pedesaan.
6. Terjadi perbedaan bahasa dan budaya di antara siswa yang berasal dari daerah yang berbeda.
7. Adanya kecenderungan untuk membentuk kelompok-kelompok yang eksklusif dan mengecualikan siswa yang dianggap berbeda.
8. Terdapat perbedaan pandangan dan nilai antara siswa dari kelompok yang berbeda, seperti dalam hal agama atau politik.
9. Kurangnya pengajaran dan pemahaman tentang keragaman budaya dan pengalaman hidup siswa dari berbagai kelompok masyarakat.
10. Adanya ketidakadilan dalam hal pemberian kesempatan dan akses ke fasilitas dan sumber daya yang sama di antara siswa dari berbagai kelompok masyarakat.
Baca Juga: 5 Cara dan Strategi Mengatasi Ancaman Integrasi Nasional di Bidang Politik
Source | : | KOMPAS.com,Bobo,Kemendagri.go.id,Gramedia.com |
Penulis | : | Niken Bestari |
Editor | : | Iveta Rahmalia |
KOMENTAR